Nossa pedagogia está embasada na concepção sócio interacionista, nos pressupostos de Jean Piaget e L. S. Vygotsky. Ou seja, trabalhamos com a construção do conhecimento através do processamento da informação, buscando relações entre pensamento e experiência, entre conhecimento cotidiano e científico, propiciando a interação da criança com si mesma e com os outros.
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